Решая эту задачку, постарайтесь все вычисления делать быстро и в уме, ничего не пишите и не используйте калькулятор, и результат вас удивит:)

Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000.
Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось?

Ответ на предыдущую загадку: 10 и 120.

Привет, девочки =)
У меня новая задачка для вас. Алгебру помните?

Чтобы порадовать внуков, дед купил для них орехи. Но прежде чем разрешить внукам полакомиться, дед попросил внуков поделить орехи на две части, чтобы меньшая часть, увеличенная в четыре раза, была бы равна большей части, уменьшенной в три раза. Что за части?

Читать дальше…

В дремучем Муромском лесу из земли бьют десять источников мёртвой воды: от N1 до N10. Из первых девяти источников мёртвую воду может взять каждый, но источник N10 находится в пещере Кощея, в которую никто, кроме самого Кощея, попасть не может. На вкус и цвет мёртвая вода ничем не отличается от обыкновенной, однако, если кто-либо выпьет из какого-нибудь источника, то он умрёт. Спасти его может только одно: если он запьёт ядом из источника, номер которого больше. Например, если он выпьет из седьмого источника, то ему надо обязательно срочно запить ядом N8, N9 или N10. Если же он выпьет не седьмой яд, а девятый, ему может помочь только яд N10. А если он сразу выпьет десятый яд, то ему уже ничто не поможет.

Кощей был мерзким типом, поэтому неугодных вызывал на следующую дуэль: участники приносили с собой по стакану воды друг для друга. Кощей всегда приносил воду из 10-го источника, поэтому его жертва заведомо гибла. Сам же он запивал любую принесённую ему воду своей - из источника N10. Поэтому его никак не могли победить.

Как убить кощея и самому остаться живым?

В комментариях как обычно поставьте метки: “знала давно”, “не знала, но сразу решила”, “не знала, не сразу решила”, “пока не поняла”.

Читать дальше…

В какую сторону едет автобус, изображённый на картинке - вправо или влево?

В комментариях как обычно поставьте метки: “знала давно”, “не знала, но сразу решила”, “не знала, не сразу решила”, “пока не поняла”.

Читать дальше…

Много лет назад учитель отчитывал ученика за то, что тот не приготовил урок по Священному Писанию. Наконец учитель обещал простить мальчика, если тот знает о Боге то, чего не знает сам учитель. Мальчик поставил учителя в тупик своим вопросом: «Что есть такого на свете, что мы видим постоянно, а Бог увидеть не может?».

В комментариях как обычно делайте пометки: “знала давно”, “не знала, но сразу решила”, “не знала, не сразу решила”, “пока не поняла”.

Сегодня задачка проще.

Человек разглядывает портрет. “Чей это портрет вы рассматриваете?” - спрашивают у него, и человек отвечает: “В семье я рос один, как перст, один. И все ж отец того, кто на портрете, - сын моего отца (вы не ослышались, все верно - сын!)”. Чей портрет разглядывает человек?

Ответы можете оставлять в комментариях.

Читать дальше…